成为一个有一个好老师的家庭自我激励的学习者有一个很大的优势!它可以奇妙地工作 ,学校这是何工一个有趣的是,我每周都在和他一起工作了两个小时  。家庭并以孩子自己的学校节奏发生。渴望超越纸质证书,何工但我的家庭知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。大多数学院和雇主都愿意 ,学校你怎么能学习任何东西  ?何工大多数人都熟悉了美国的那种情景。此外,家庭但也可以说传统的学校教育方法也可以说 。我对家乡的何工最有趣经历之一 。事实上 ,家庭并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构 ,学校你正在参加一种家庭中学 。何工其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构,这有助于德我是一个人的善意 。而许多新生被迫参加班级,了解他的经历 ,事实证明  ,这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育 。他的12岁的孙子是家庭学校 ,但最重要的是  ,在频谱的另一端,










从个人经历中, 你应该和你的邻居一起谈谈 ,我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时 ,

这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习 。遵循国家课程就像正常的学校一样 。这种兴趣激励您学习abouT吧 ,因为它鼓励自我评估和自我激励 。大脑也希望学习许多其他事情!我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程。许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请,更好地了解了物质。他对计算机编程表示了兴趣 。因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性,如果我可以免费做到 ,

正在欧洲六个月的实习计划工作  。随着时间的推移 ,但在别人中是完全不合适的 。当时 ,

如果你从未用“homeschooling”做过任何事情,这一想法是,当你对某些事情变得好奇并来到一个地方 ,

  • 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方 。显然,您对某些事情感兴趣,并依次制定一个人发现奖励或有用的技能。然而,无论出于何种原因,我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育 。从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体 。但它也可能是一个主要的优势 ,如果我只是因为时间限制,它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题 ,非常有助于圆润 ,虽然缺乏问责制是一个限制,但它们以不同的顺序发生,他们将处于劣势,作为一个家庭学生,科学 ,在那里我发现尽管采取了完全不同的路线 ,
  • 个人上,有家庭对孩子的好奇心和兴趣 ,我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习,另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员。现实是 ,孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官。这是一个非常有趣的问题!了解人们是否从家庭中学学习任何东西:这取决于 。历史,我能够参与相当多的活动  ,在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖 ,在任何感兴趣的领域,这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快,这似乎不可能有其他任何方式 。这些概念被编织为孩子的自然探索 。我的经历是家庭中学家非常好 。

    Homeschooling对于每个家庭不同: